Coucou! Je vais me présenter! Je suis Jean-Pierre et je vais vous faire découvrir la vie du grand poète espagnol Federico García Lorca. J'espère que tous ceux/toutes celles qui feront les activités de ce blog s'amuseront. À plus!
Jean-Pierre, ton blog est pratiquement terminé, bravo... il ne te reste plus qu'à installer un gadget d'évaluation avec des notes sur 10, comme celui que j'ai mis sur la page du blog d'accueil et tu n'auras plus qu'à t'occuper des activités...
Première correction à réaliser: tu devrais changer la couleur de ton fond d'écran, car tel qu'il est on ne peut pas lire les différentes options de ton questionnaire "aimez-vous mon blog?".
Première activité: bien faite et adaptée au niveau de tes élèves. Quelques trucs à améliorer:
D'abord tu devrais choisir une taille de lettres un peu plus grande et la police que tu as choisi n'est pas toujours facile à lire...(pense que certains de tes élèves puevent avoir des problèmes de vues, je ne le dis pas seulement pour moi!)
Ensuite: change "Les mots devant être remplis sont:" par "Les mots à utiliser sont les suivants:" et mets "ATTENTION! IL Y A TROIS MOTS EXTRA" avant les mots à choisir.
Finalement: corrige le texte suivant: "N'oubliez pas que vous devez laisser un commentaire au bas de la page avec votre nom et le numéro de chaque réponse ... J'espère que vous vous efforcerez, car tout a sa récompense! :)" = "N'oubliez pas que vous devez laisser un commentaire au bas de la page avec VOTRE NOM et VOS RÉPONSES (les mots dans l'ordre approprié).J'espère que vous vous efforcerez, car tout effort mérite une récompense! :)" =
Alors ainsi tu es de retour pour Pâques, j'en suis ravie! Quelques petites corrections dans ton message:
Salut à tous! Après des mois de tests, j'ai pu terminer une des deux activités que j'ai prévues. Vous l'avez dans LA case du haut INTITULÉE "Activité 2".
J'espère que je ne TARDERAI pas à faire la suite. À LA PROCHAINE/À BIENTÔT/À PLUS!
Sinon, dans le message de présentation de ton blog, il y a une faute, que je n'avais pas dû remarquer jusque là: J'espère que tout ceux: TOUS CEUX (ET TOUTES CELLES)
Correction de la deuxième activité (qui est très bien pensée)
Corrige l'instruction: La deuxième activité est de réaliser un jeu de mots croisés avec LES pistes qui sont ci-dessous; ENSUITE vous AUREZ besoin D'utiliser les mots obtenus pour compléter ce beau poème d'Antonio Machado, DÉDIÉ à García Lorca.
Sinon, tu dois encore penser à la manière de corriger cette activité.... et peut-être à une dernière activité, pour que tes élèves aient de quoi s'occuper une heure entière. Peut-être un travail de "recherche": tu leur poses une question, la réponse à laquelle se trouvera dans un texte, auquel ils pourront accéder ua travers d'un lien... Ils devront donc lire le texte pour pouvoir répondre à la question. En plus, ou à la place, d'un texte tu pourrais peut-être uliiser le diaporama que j'ai mis sur le blog principal dans les premiers jours de sa création (je vais te chercher l'entrée correspondante et je te l'envoie dans un autre message.
Finalement, pour ce qui est du fond, celui-ci rend la lecture des gadgets plus facile. (Il reste cependant un peu "sombre", à mon goût en tout cas!
Le diaporama dont je viens de te parler se trouve dans l'entrée du 28 octobre: http://lorcalajaradptofrances.blogspot.com.es/2011/10/encore-du-materiel.html
Avec ça ta troisième activité est déjà pratiquement terminée, tu n'as plus qu'à rédiger une liste de questions, auxquelles tes éléves pourront répondre une fois qu'ils auront visionné le diaporama avec attention...C'est une idée, tu en fais ce que tu veux! Là encorem tu dois te rappeler d'inclure la correction de ton activité.
Je te laisse continuer ton excellent travail, et en profite pour te souhaiter de bonnes fêtes de Pâques!
Merci beaucoup, Corinne, par tes corrections, j'ai déjà corrigé les erreurs et t'invite à que tu lis ma troisième activité, et dis-moi ce qui te paraît, j'ai suivi ton conseil :) À voir!
P.D.: J'ai changé le dessin de la page, j'espère qu'il se trouve meilleur.
Bravo, tu as réussi à être le premier à terminer les activités, je n'en attendais pas moins de toi!
Tout d'abord te dire que ce fond me plaît beaucoup,(j'adore la mer!!, n'y touche plus, il est PARFAIT!
Ensuite: tu dois faire quelque chose pour que le lien de ta deuxième activité apparaisse comme un lien et non pas en language informatique.
Quant au texte de la troisième activité, comme c'est un peu long je vais te l'envoyer CORRIGÉ dans un autre message, juste après celui-ci. A priori cela a l'air bien, plus difficile effectivement, mais tes élèves sont "la crème de la crème" de la classe de première, et s'ils n'arrivent pas à trouver les réponses exactes, au moins ils auront lu quelque chose sur Lorca, ce qui était le but de l'opération!
Encore bravo pour ton travail, et merci pour tes remerciements (on se croirait à la cérémonie des oscars!!), je t'assure que cela m'a fait plaisir de pouvoir travailler avec vous sur ce projet. Je ne pense pas que l'on se revoit ce troisième trimestre, au lycée en tout cas. Par contre si vous voulez organiser avec tes collègues de classe une "virée" à Pozoblanco, vous êtes cordialement invités à prendre un pot ensemble (demander mon numéro de portable à Laura).
Comme promis, la correction de l'intro de ta troisième activité:
Et enfin... LA TROISIÈME ACTIVITÉ!!! Vous êtes avertis, c'est L'ACTIVITÉ LA PLUS DIFFICILE; pour la compléter, vous devez répondre à quelques questions SUR UNE FEUILLE ou AVEC l'ordinateur, et me les laisser dans la zone de commentaires.
Mais: quelles SERONT LES QUESTIONS?
BIEN, grâce au travail de Corinne (qui nous a RENDUS LES CHOSES TRÈS FACILES) j'ai décidé que la troisième activité sera basée SUR une page Web où ON explique l'oeuvre qui a débuté en octobre en France, par le compositeur Bastian Saez: "El canto vivo". Je vous recommande DE LIRE LES QUESTIONS AVEC ATTENTION, et D'ESSAYER DE COMPRENDRE LA VIDÉO OÙ L'AUTEUR EST INTERVIEWÉ.
"El canto vivo", de Bastian Saez
Les questions sont: 1. EN quelle année la soeur de Lorca a-t-elle pu parler de lui publiquement? 2. Pourrais-tu TROUVER trois participes PASSÉS irréguliers dans le deuxième paragraphe du texte? 3. Comment se nomment les deux personnes qui JOUENT DU violon? 4. Quels jours LE SPECTACLE AURA-T-IL LIEU? 5. Irais-tu voir un spectacle de ces caractéristiques? Pourquoi (PAS)?
Bien, C'ÉTAIT ma dernière activité. Depuis ici DIRE MERCI à Corinne et À Laura, MES/NOS professeurs de Français, et à TOUS CEUX ET CELLES qui AURONT DÉDIÉ cinq minutes de LEUR vie À LIRE le travail de mes compagnons et le mien.
Encore une petite correction, que tu as oublié de celles que je t'avais données pour la première activité:
Corrige le texte suivant: "N'oubliez pas que vous devez laisser un commentaire au bas de la page avec votre nom et le numéro de chaque réponse ... J'espère que vous vous efforcerez, car tout a sa récompense! :)" = "N'oubliez pas que vous devez laisser un commentaire au bas de la page avec VOTRE NOM et VOS RÉPONSES (les mots dans l'ordre approprié).J'espère que vous vous efforcerez, CAR TOUT EFFORT MÉRITE UNE RÉCOMPENSE...
Une dernière petite correction: sur la page d'accueil..:
Ma troisième activité est (déjà) terminée, pour Y accéder VOUS DEVEZ seulement CLIQUER SUR LA PAGE dénommée "Activité 3" et Y entrer.
J'espère que VOUS LA TROUVEREZ INTÉRESSANTE!
C'est tout, pour aujourd'hui en tout cas. Ta première activité se lit beaucoup mieux maintenant, et pour les mots extras, s'ils ne le voient pas c'est qu'ils doivent aller à l'oculiste!
Quand tu auras corrigé tout ça, envoie-moi un mail, ou fais comme cette fois-ci, écris quelque chose sur la page d'accueil, en ce cas je suis prévenue automatiquement (contrairement à quand tu ne fais que corriger...)
Ce n'est pas drôle je n'ai rien à corriger!!!
RépondreSupprimerJean-Pierre, ton blog est pratiquement terminé, bravo... il ne te reste plus qu'à installer un gadget d'évaluation avec des notes sur 10, comme celui que j'ai mis sur la page du blog d'accueil et tu n'auras plus qu'à t'occuper des activités...
RépondreSupprimerBonjour cher collaborateur!
RépondreSupprimerPremière correction à réaliser: tu devrais changer la couleur de ton fond d'écran, car tel qu'il est on ne peut pas lire les différentes options de ton questionnaire "aimez-vous mon blog?".
Première activité: bien faite et adaptée au niveau de tes élèves. Quelques trucs à améliorer:
D'abord tu devrais choisir une taille de lettres un peu plus grande et la police que tu as choisi n'est pas toujours facile à lire...(pense que certains de tes élèves puevent avoir des problèmes de vues, je ne le dis pas seulement pour moi!)
Ensuite: change "Les mots devant être remplis sont:" par "Les mots à utiliser sont les suivants:" et mets "ATTENTION! IL Y A TROIS MOTS EXTRA" avant les mots à choisir.
Finalement: corrige le texte suivant: "N'oubliez pas que vous devez laisser un commentaire au bas de la page avec votre nom et le numéro de chaque réponse ... J'espère que vous vous efforcerez, car tout a sa récompense! :)" = "N'oubliez pas que vous devez laisser un commentaire au bas de la page avec VOTRE NOM et VOS RÉPONSES (les mots dans l'ordre approprié).J'espère que vous vous efforcerez, car tout effort mérite une récompense! :)" =
J'attends la deuxième activité, si tu peux la publier aujourd'hui le pourrai peut-être te la corriger tout de suite.
RépondreSupprimerSalut Jean-Pierre!
RépondreSupprimerAlors ainsi tu es de retour pour Pâques, j'en suis ravie! Quelques petites corrections dans ton message:
Salut à tous! Après des mois de tests, j'ai pu terminer une des deux activités que j'ai prévues. Vous l'avez dans LA case du haut INTITULÉE "Activité 2".
J'espère que je ne TARDERAI pas à faire la suite. À LA PROCHAINE/À BIENTÔT/À PLUS!
Sinon, dans le message de présentation de ton blog, il y a une faute, que je n'avais pas dû remarquer jusque là: J'espère que tout ceux: TOUS CEUX (ET TOUTES CELLES)
Bien, je vais voir ton activité...
Correction de la deuxième activité (qui est très bien pensée)
RépondreSupprimerCorrige l'instruction: La deuxième activité est de réaliser un jeu de mots croisés avec LES pistes qui sont ci-dessous; ENSUITE vous AUREZ besoin D'utiliser les mots obtenus pour compléter ce beau poème d'Antonio Machado, DÉDIÉ à García Lorca.
Sinon, tu dois encore penser à la manière de corriger cette activité.... et peut-être à une dernière activité, pour que tes élèves aient de quoi s'occuper une heure entière. Peut-être un travail de "recherche": tu leur poses une question, la réponse à laquelle se trouvera dans un texte, auquel ils pourront accéder ua travers d'un lien... Ils devront donc lire le texte pour pouvoir répondre à la question. En plus, ou à la place, d'un texte tu pourrais peut-être uliiser le diaporama que j'ai mis sur le blog principal dans les premiers jours de sa création (je vais te chercher l'entrée correspondante et je te l'envoie dans un autre message.
Finalement, pour ce qui est du fond, celui-ci rend la lecture des gadgets plus facile. (Il reste cependant un peu "sombre", à mon goût en tout cas!
Le diaporama dont je viens de te parler se trouve dans l'entrée du 28 octobre: http://lorcalajaradptofrances.blogspot.com.es/2011/10/encore-du-materiel.html
RépondreSupprimerAvec ça ta troisième activité est déjà pratiquement terminée, tu n'as plus qu'à rédiger une liste de questions, auxquelles tes éléves pourront répondre une fois qu'ils auront visionné le diaporama avec attention...C'est une idée, tu en fais ce que tu veux! Là encorem tu dois te rappeler d'inclure la correction de ton activité.
Je te laisse continuer ton excellent travail, et en profite pour te souhaiter de bonnes fêtes de Pâques!
Merci beaucoup, Corinne, par tes corrections, j'ai déjà corrigé les erreurs et t'invite à que tu lis ma troisième activité, et dis-moi ce qui te paraît, j'ai suivi ton conseil :) À voir!
RépondreSupprimerP.D.: J'ai changé le dessin de la page, j'espère qu'il se trouve meilleur.
Salut Jean-Pierre!
RépondreSupprimerBravo, tu as réussi à être le premier à terminer les activités, je n'en attendais pas moins de toi!
Tout d'abord te dire que ce fond me plaît beaucoup,(j'adore la mer!!, n'y touche plus, il est PARFAIT!
Ensuite: tu dois faire quelque chose pour que le lien de ta deuxième activité apparaisse comme un lien et non pas en language informatique.
Quant au texte de la troisième activité, comme c'est un peu long je vais te l'envoyer CORRIGÉ dans un autre message, juste après celui-ci. A priori cela a l'air bien, plus difficile effectivement, mais tes élèves sont "la crème de la crème" de la classe de première, et s'ils n'arrivent pas à trouver les réponses exactes, au moins ils auront lu quelque chose sur Lorca, ce qui était le but de l'opération!
Encore bravo pour ton travail, et merci pour tes remerciements (on se croirait à la cérémonie des oscars!!), je t'assure que cela m'a fait plaisir de pouvoir travailler avec vous sur ce projet. Je ne pense pas que l'on se revoit ce troisième trimestre, au lycée en tout cas. Par contre si vous voulez organiser avec tes collègues de classe une "virée" à Pozoblanco, vous êtes cordialement invités à prendre un pot ensemble
(demander mon numéro de portable à Laura).
Comme promis, la correction de l'intro de ta troisième activité:
RépondreSupprimerEt enfin... LA TROISIÈME ACTIVITÉ!!! Vous êtes avertis, c'est L'ACTIVITÉ LA PLUS DIFFICILE; pour la compléter, vous devez répondre à quelques questions SUR UNE FEUILLE ou AVEC l'ordinateur, et me les laisser dans la zone de commentaires.
Mais: quelles SERONT LES QUESTIONS?
BIEN, grâce au travail de Corinne (qui nous a RENDUS LES CHOSES TRÈS FACILES) j'ai décidé que la troisième activité sera basée SUR une page Web où ON explique l'oeuvre qui a débuté en octobre en France, par le compositeur Bastian Saez: "El canto vivo". Je vous recommande DE LIRE LES QUESTIONS AVEC ATTENTION, et D'ESSAYER DE COMPRENDRE LA VIDÉO OÙ L'AUTEUR EST INTERVIEWÉ.
"El canto vivo", de Bastian Saez
Les questions sont:
1. EN quelle année la soeur de Lorca a-t-elle pu parler de lui publiquement?
2. Pourrais-tu TROUVER trois participes PASSÉS irréguliers dans le deuxième paragraphe du texte?
3. Comment se nomment les deux personnes qui JOUENT DU violon?
4. Quels jours LE SPECTACLE AURA-T-IL LIEU?
5. Irais-tu voir un spectacle de ces caractéristiques? Pourquoi (PAS)?
Bien, C'ÉTAIT ma dernière activité. Depuis ici DIRE MERCI à Corinne et À Laura, MES/NOS professeurs de Français, et à TOUS CEUX ET CELLES qui AURONT DÉDIÉ cinq minutes de LEUR vie À LIRE le travail de mes compagnons et le mien.
Une embrassade à tous ET À TOUTES!
Encore une petite correction, que tu as oublié de celles que je t'avais données pour la première activité:
RépondreSupprimerCorrige le texte suivant: "N'oubliez pas que vous devez laisser un commentaire au bas de la page avec votre nom et le numéro de chaque réponse ... J'espère que vous vous efforcerez, car tout a sa récompense! :)" = "N'oubliez pas que vous devez laisser un commentaire au bas de la page avec VOTRE NOM et VOS RÉPONSES (les mots dans l'ordre approprié).J'espère que vous vous efforcerez, CAR TOUT EFFORT MÉRITE UNE RÉCOMPENSE...
Une dernière petite correction: sur la page d'accueil..:
RépondreSupprimerMa troisième activité est (déjà) terminée, pour Y accéder VOUS DEVEZ seulement CLIQUER SUR LA PAGE dénommée "Activité 3" et Y entrer.
J'espère que VOUS LA TROUVEREZ INTÉRESSANTE!
C'est tout, pour aujourd'hui en tout cas. Ta première activité se lit beaucoup mieux maintenant, et pour les mots extras, s'ils ne le voient pas c'est qu'ils doivent aller à l'oculiste!
Quand tu auras corrigé tout ça, envoie-moi un mail, ou fais comme cette fois-ci, écris quelque chose sur la page d'accueil, en ce cas je suis prévenue automatiquement (contrairement à quand tu ne fais que corriger...)